Vítáme vás v novém školním roce 2024–2025
15.4.2024
Matematika je krásný a pestrý obor. Matematici jsou velmi hraví a pro žáky pořádají hned několik soutěží. Nejtěžší z těchto soutěží je Matematická olympiáda. Letos se jí zúčastnil žák osmého ročníku Tomáš Ošlejšek. Okresnímu kolu předcházelo kolo školní, kde bylo 6 příkladů, školním kolem prošel pouze Tomáš Ošlejšek. Zadání je opravdu výzva a důležitou částí řešení je zkoušení a hra (pro někoho možná v matematice nepředstavitelné 🙂 ). Okresní kolo mělo pouze 4 příklady, kde správný výsledek je hodnocen pouze jedním bodem z šesti, zbytek bodů získá žák, pokud dostatečně obhájí svůj postup. Součástí řešení je zápis a poznámky k postupu řešení, velká výzva. Proto moc děkuji Tomovi, že byl ochoten se této opravdu těžké výzvy zúčastnit a doufám, že se odvážně přidá i další rok! IM
15.4.2024
Již druhý rok zkoušíme v hodinách TV párovou akrojógu. Jsou to hodiny plné smíchu a zábavy, jak můžete vidět na přiložených fotografiích.
FOTO ZDE. MB
12.4.2024
V dnešní hodině dějepisu jsme se odklonili od klasicky pojaté výuky a znovu vyzkoušeli badatelskou metodu práce, když jsme se zamýšleli nad tématem otrokářství v USA v 2. pol. 19. st. Porovnávali jsme postavení obyvatel, hodnotu lidského života a zamýšleli se nad otázkami novodobého otrokářství. Žáci pracovali se zaujetím a velmi dynamicky reagovali na podněty ze strany učitele nebo obrazového materiálu. Za spolupráci jim tedy velmi děkuji. EK
8.4.2024
Světový den vody připadá na 22. března. My v ZŠ Žďárná jsme si jeho oslavu trošku posunuli, a to až na 27. března. Ten den si žáci 8. ročníku pro ostatní třídy a děti z MŠ připravili úkoly se spojitostí s vodou.
Každá třída vyrazila ve stanovený čas na trasu, kde na žáky čekaly úkoly, ve kterých se třeba i něco nového o vodě dozvěděli. Například to, kolik litrů vody potřebujeme na napuštění vany, kolik dní jsme schopni bez vody přežít, kolik litrů vody bychom měli během dne vypít. Žáky čekaly i logické úkoly s vodou, takže i během vycházky v okolí Žďárné si museli lámat hlavu. Posuďte sami, lámejte si hlavu také: máte dvě nádoby, jednu pětilitrovou, druhou třílitrovou a neomezený zdroj vody. Dokážete odměřit čtyři litry?
Osmáci si pro žáky připravili nejen úkoly, ale i zajímavé pokusy s vodou. Například pokus s názvem lávová lampa, nebo využívali různých hustot kapalin a mohli jsme pozorovat barevný duhový koktejl. Trasa žáky zavedla až k místnímu potoku, kde si každá třída ve skupinkách proti sobě udělala závody lodiček, které si vyrobili z přírodnin.
Po zdolání trasy si každá třída v altánku vyluštila křížovku s tajenkou, že voda je důležitá. Proto jsme si následně popovídali o důležitosti vody. A na každého také čekala sladká odměna.
Byl to vydařený den, žákům se den vody líbil.
Poděkování patří žákům 8. třídy za takto zdařile připravený den pro ostatní žáky ZŠ. Hl
foto
