Matematická olympiáda

Matematika je krásný a pestrý obor. Matematici jsou velmi hraví a pro žáky pořádají hned několik soutěží. Nejtěžší z těchto soutěží je Matematická olympiáda. Letos se jí zúčastnil žák osmého ročníku Tomáš Ošlejšek. Okresnímu kolu předcházelo kolo školní, kde bylo 6 příkladů, školním kolem prošel pouze Tomáš Ošlejšek. Zadání je opravdu výzva a důležitou částí řešení je zkoušení a hra (pro někoho možná v matematice nepředstavitelné 🙂 ). Okresní kolo mělo pouze 4 příklady, kde správný výsledek je hodnocen pouze jedním bodem z šesti, zbytek bodů získá žák, pokud dostatečně obhájí svůj postup. Součástí řešení je zápis a poznámky k postupu řešení, velká výzva. Proto moc děkuji Tomovi, že byl ochoten se této opravdu těžké výzvy zúčastnit a doufám, že se odvážně přidá i další rok! IM

Párová akrojóga v hodinách TV

Již druhý rok zkoušíme v hodinách TV párovou akrojógu. Jsou to hodiny plné smíchu a zábavy, jak můžete vidět na přiložených fotografiích.

FOTO ZDE. MB

Praha s osmičkou rozhodně není nuda :)

Hodnocení výletu

Jak to vidí uč. Maršálková Jak to vidí žáci
Cesta vlakem a autobusem Dlouhá!!! Středně dlouhá
ZOO Paráda, pár zvířat bylo schovaných, ale jinak super Návštěva Zoo byla velmi zajímavá, hlavně procházka mezi klokany.
Pražský hrad Zlatá ulička, katedrála sv. Víta a bazilika sv. Jiří jsou úchvatné, škoda, že jsme toho nestihli víc Bylo to zajímavé a hezké.
památky Těch jsme zas tak moc neviděli, škoda 🙁 Viděli jsme jich tak akorát.
počasí Až na večerní déšť, báječné Dobré, ani déšť neuškodil.
ČT Sport Moc zajímavé Moc dlouhé povídání, ale zajímavé.
nákupy Naštěstí jsme jich moc nestihli Mohlo jich být víc.
Ujitých kilometrů Strašně málo Ušli jsme toho dost, bolely nás nohy.
Zásuvky na dobíjení mobilů Naprostý dostatek Dostatek někde nedostatek.
Možnost sezení Dostatek všude v Praze Všude se dalo sedět až na autobus do Zoo.
Pražská hromadná doprava Zvládli jsme výborně, skvělí řidiči Trochu pokulhává.
Podivných a neobvyklých lidí normálně Hromada.
Večerka Asi byla pozdě, příště bude ve 20:00, ať můžeme vstávat dřív a víc toho vidět Mohla být delší.
Co dodat Výlety s osmičkou nejsou nuda a za to jsem ráda Příliš tenké zdi, v pátek už nám Žďárná chyběla.

FOTO ZDE.

Badatelská výuka v 8. třídě- otrokářství v USA

V dnešní hodině dějepisu jsme se odklonili od klasicky pojaté výuky a znovu vyzkoušeli badatelskou metodu práce, když jsme se zamýšleli nad tématem otrokářství v USA v 2. pol. 19. st. Porovnávali jsme postavení obyvatel, hodnotu lidského života a zamýšleli se nad otázkami novodobého otrokářství. Žáci pracovali se zaujetím a velmi dynamicky reagovali na podněty ze strany učitele nebo obrazového materiálu. Za spolupráci jim tedy velmi děkuji. EK

Den vody

Světový den vody připadá na 22. března. My v ZŠ Žďárná jsme si jeho oslavu trošku posunuli, a to až na 27. března. Ten den si žáci 8. ročníku pro ostatní třídy a děti z MŠ připravili úkoly se spojitostí s vodou.

Každá třída vyrazila ve stanovený čas na trasu, kde na žáky čekaly úkoly, ve kterých se třeba i něco nového o vodě dozvěděli. Například to, kolik litrů vody potřebujeme na napuštění vany, kolik dní jsme schopni bez vody přežít, kolik litrů vody bychom měli během dne vypít. Žáky čekaly i logické úkoly s vodou, takže i během vycházky v okolí Žďárné si museli lámat hlavu. Posuďte sami, lámejte si hlavu také: máte dvě nádoby, jednu pětilitrovou, druhou třílitrovou a neomezený zdroj vody. Dokážete odměřit čtyři litry?

Osmáci si pro žáky připravili nejen úkoly, ale i zajímavé pokusy s vodou. Například pokus s názvem lávová lampa, nebo využívali různých hustot kapalin a mohli jsme pozorovat barevný duhový koktejl. Trasa žáky zavedla až k místnímu potoku, kde si každá třída ve skupinkách proti sobě udělala závody lodiček, které si vyrobili z přírodnin.

Po zdolání trasy si každá třída v altánku vyluštila křížovku s tajenkou, že voda je důležitá. Proto jsme si následně popovídali o důležitosti vody. A na každého také čekala sladká odměna.

Byl to vydařený den, žákům se den vody líbil.

Poděkování patří žákům 8. třídy za takto zdařile připravený den pro ostatní žáky ZŠ. Hl

foto 

Voda a vodníci v Jihomoravském kraji

Dne 2.4.2024 se žáci 2.,3. a 4. třídy vypravili do místní sokolovny, kde si pro ně paní knihovnice připravily bádání na stanovištích zaměřené na vodu a vodní svět. Děti se vystřídaly na jednotlivých stanovištích, hledaly informace v textu, luštily tajenky, hrály si s vodními citoslovci, bojovaly s drakem, skládaly papírové lodičky, doplňovaly rýmy a celou akci si pak společně vyhodnotily. Na závěr si připomněly důležitost vody a paní knihovnice žáky požádala, aby k již dříve vyrobenému vodníkovi vytvořily poutavý příběh. Celá akce se žákům líbila a hned si začali plánovat, jaký příběh budou tvořit. R.Př.

Matematický klokan

Dne 22. 3. se škola zúčastnila matematické soutěže Klokan. Celkem se zúčastnilo 155 žáků. Pouze první třída matematického klokana nemá. Ostatní děti pracovaly ve čtyřech kategoriích. Nejlépe se umístili Tomáš Kočvara  a Karolína Slaná s 81 body. Soutěž byla v tomto roce značně obtížná, přesto si s ní žáci poradili velmi dobře. Současně jim děkuji za úspěšnou reprezentaci školy. Mu

Motýli v Boskovicích

V pátek 22.3. navštívila 4. třída Polytechnické centrum v Boskovicích, kde si pro nás paní učitelky připravily program o motýlech. Děti se rozdělily do dvou skupin. První skupina měla teoretickou výuku, během které se dozvěděla nejen základní informace o motýlech, ale i několik zajímavostí. Například, že motýl Monarcha stěhovavý dokáže uletět několik tisíc kilometrů a přeletět i Atlantský oceán. Navíc žáci mohli nahlédnout do mikroskopů a naučili se několik nových anglických slovíček. Druhá skupinka si při praktické výuce vyrobila krmítko pro motýly a několik zápichů ve tvaru motýla do květináče. Žákům se program velmi líbil a užili si příjemné dopoledne. Ještě jednou děkujeme. JF foto

Zdravý salát

V pátek 15. března jsme s dětmi ve školní družině připravovali ovocný salát plný vitamínů. Děti si měly donést z domu libovolné ovoce. Po příchodu do družiny se žáci rozdělili do skupin a začali pracovat. Každý si zkusil nakrájet svůj kousek ovoce, to se pak smíchalo s ostatními druhy. Výsledný salát jsme zakápli medem a děti se mohly pustit do konzumace. Vše se povedlo na jedničku a moc jim to chutnalo. Korcová foto

Kunštátská laťka

21.3.2024 jsme se s chlapci vydali na soutěž ve skoku vysokém – Kunštátskou laťku. Již od začátku byla velká nervozita. Kluci se rozeskákali a přišla na řadu mladší kategorie, kde nás reprezentovali Tobias Klimčák a Filip Sekanina (7. třída). Vstupním skokem bylo 115 cm a laťka se poté vždy zvedala o 5cm. Tobias se dostal na výšku 125cm a umístil se tak na 19. místě. Filip zdolal 135cm a jeho konečné umístění bylo na krásném 10. místě. Ve starší kategorii nás reprezentovali Bedřich Pavlů (8. třída) a Tomáš Soural (9.třída), kde bylo vstupním skokem 130cma laťka se vždy také zvedala o 5 cm. Béďa zvládnul pokořit 145cm a umístil se tak na 19. místě. Tomovi se bohužel nepovedla tréninková výška, a tak se s 150cm umístil na 14. místě. Všem klukům děkuji za výkony a bojovnost. Těším se na další úspěchy.

Fotky ZDE. MB