Biologická olympiáda

Letos si po delší pauze mohli žáci opět vyzkoušet svoje znalosti z přírodopisu v Biologické olympiádě. Školního kola se zúčastnilo 15 žáků z šesté a sedmé třídy. Nejlépe se v něm umístily Sára Sekaninová a Markéta Kolářová, které postoupily do okresního kola v Blansku. Obě musely zpracovat vstupní úkol, vybraly si téma „Pupeny“. Vytvářely miniherbář větviček s pupeny, které musely určit a popsat významné znaky. V Blansku pak vyplňovaly test, mikroskopovaly ptačí peří a poznávaly zvířata a rostliny. Oběma děkuji za přípravu a nasazení! JV

Ukliďme Česko

Letos jsme se opět připojili k celostátní akci Ukliďme s Česko. S žáky jsme sbírali odpadky ve Žďárné a v jejím okolí. Sesbírali jsme několik pytlů odpadků, našli jsme i pneumatiku od traktoru. Žďárná a její okolí je tak zase o kousek čistší a hezčí. Foto zde. JV

Dějepisná olympiáda

Žáci 8. a 9. ročníku si opět mohli ověřit svoje znalosti z historie v dějepisné olympiádě. Letošní téma znělo „Česká šlechta v proměnách času“ a nejlépe si s ním poradili Jonáš Filouš a Tomáš Jelínek z 9. třídy. Jako vítězové školního kola se zúčastnili i okresního kola. S náročným tématem si lépe poradil Jonáš, který se umístil uprostřed výsledkové listiny. Oběma děkuji za přípravu a snahu. JV

Další ročník Pevnosti Boyard

Po téměř dvouleté odmlce se naše škola poslední den před jarními prázdninami opět proměnila v Pevnost Boyard. Letošní téma bylo Nouzový stav a odráželo zkušenosti dětí s pandemií, loňském tornádu na jižní Moravě a aktuálně i  válce na Ukrajině. Žáci 7. až 9. ročníku si připravili soutěžní stanoviště a týmy složené z mladších žáků se pokoušely získat klíč od pevnosti a co nejvíce nápověd, ze kterých měly uhádnout heslo.  Na stanovištích tak soutěžící odpovídali na otázky týkající se různých přírodních katastrof, zkoušeli ve sklepě zprovoznit generátor, hledali člověka v hořícím domě nebo zapomenuté dítě v domě po výbuchu, přenášeli radioaktivní materiál, snažili se co nejrychleji uniknout z budovy, opakovali si první pomoc, ale také pracovali s roboty nebo ve virtuální realitě. Nakonec jsme se všichni sešli v hale, kde jsme ocenili nejlepší tým. Vyhrát mohl jen jeden, ale získat pokladnici se zlaťáky za správné heslo mohly všechny týmy – a také se to všem povedlo.

Chtěla bych velmi poděkovat všem, kdo se podíleli na zdárném průběhu celého dne, soutěžícím za nasazení a organizátorům za pečlivou přípravu. Foto zde. JV

Naši youtubeři

Žáci druhého stupně dostali dobrovolný úkol do přírodopisu: místo tradiční prezentace vytvořit video a umístit je na portál YouTube. Velmi . dobře se úkolu zhostil Petr Koudelka ze 7. třídy, který vytvořil velmi pěkné video o tasmánském tygrovi. Zhlédnout je můžete zde. 

Na další video si troufli i šesťáci David Svoboda, David Pavlů a Bedřich Pavlů a vytvořili video na téma Top 7 největších živočichů ČR. Video najdete zde.

Vytvářením videa se kluci naučili spoustu věcí. Kromě vyhledávání, ověřování a přednášení faktů to byla samotná práce s videem, natáčení, výběr hudby, střih. Věřím, že tyto dovednosti v životě využijí. JV