Badatelská výuka na téma morové epidemie

Netradiční způsob výuky jsme vyzkoušeli i v sedmé třídě v dějepise, kde místo klasické hodiny, jsme aplikovali badatelskou výuku, během které jsme se zabývali otázkami morové epidemie. Většina žáků si s tímto způsobem výuky dobře poradila a odnesla si spoustu nových poznatků. A protože si je vybádali sami, doufám, že si je i dlouho udrží v paměti.foto EK